Atividade proposta!!!

Depois de conversar sobre o processo de metamorfose das borboletas e de outros animais, elaboramos um diário onde cada crianças registra sua observação do lagartário. Está ficando bnem interessante e as criançs estão muito envolvidas na elaboração deste diário.
Além disso, utilizando massa de modelar, fizemos todo processo de metamorfose da borboleta desde seu primeiro estágio, ainda no ovo. Foi bem interessante e as elaborações ficaram super criativas.
Esperimentem!!!
Beijos e até....

Metamorfose completa!!!

Nosso lagartário já pode ser chamado de borboletário, pois 3 casulos concluíram a trasformação. Foi maravilhoso poder observar esse processo tão mágico e a carinha das crianças foi um momento único que espero poder ver mais algumas vezes, com os casulos restantes.

Preparando a metamorfose

Hoje 3 lagartas iniciaram o processo de metamorfose se pendurando para formar a pupa. Depois coloco fotinhos.
A que caiu do galho ontem está amarelinha, não sei se irá sobreviver ainda.
Beijos e boa noite!!!

Olha que maravilha!!!

As lagartas estão crescendo e receberam mais amigas para compartilhar o aquário. Uma de nossas lagartas de transformou em Pupa, construiu seu casulo, mas caiu na terra e não sabemos se ela conseguirá concluir o processo de metamorfose. Esperamos que sim!!!
Abraços a todos.

  

Para montar um lagartário...

Um lagartário não tem segredos, é facil e divertido de montar, só precisa de lagartas e algumas outras coisinhas que estão relacionadas abaixo:

• lagartas de borboletas á sua escolha;
• 1 aquário pequeno;
• galhos da planta em que a borboleta bota seus ovos;
• um pouco de terra no fundo do aquário;
• um pedaço de tule para cobrir o aquário.

Organize o aquário com todos os itens e depois é só observar.
Obs. Não esqueça de colocar folhas novas todos os dias para as lagartas se alimentarem e sempre que uma lagarta se transformar em bosrboleta, solte-a no jardim para que ela continue enfeitando a natureza.

Beijos e boa experiência!!!

Experiência do Largartário

Iniciamos uma experiência em sala de aula com lagartas da borboleta de Manacá e a cada dia descobriremos um pouco mais sobre a metamorfose das borboletas e os cuidados que devemos ter com elas.

Logo colocarei imagens do desenvolvimento das lagartas.

AO CONTRÁRIO, AS CEM EXISTEM- Lóris Malaguzzi

 

A criança é feita de cem.

A criança tem cem mãos.

Cem pensamentos.

Cem modos de pensar, de jogar e de falar.

Cem sempre.

Cem modos de escutar as maravilhas de amar.
Cem alegrias para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir.
Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.

A criança tem cem línguas (e depois cem, cem, cem)

Mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura lhe separam a cabeça do corpo.
Dizem-lhe: de pensar sem as mãos,

De fazer sem a cabeça,

De escutar e de não falar,

De compreender sem alegrias,

De amar e de maravilhar-se

Só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe: de descobrir um mundo que já existe

E de cem

Roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação,

o céu e a terra, a razão e o sonho,

São coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe, enfim, que as cem não existem

A criança diz:

Ao contrário, As cem existem.